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    1. 校園網絡安全主題班會教案(校園網絡安全主題班會教案圖片)

      網絡安全 700
      本篇文章給大家談談校園網絡安全主題班會教案,以及校園網絡安全主題班會教案圖片對應的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。 本文目錄一覽: 1、網絡安全教育主題活動方案2022

      本篇文章給大家談談校園網絡安全主題班會教案,以及校園網絡安全主題班會教案圖片對應的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。

      本文目錄一覽:

      網絡安全教育主題活動方案2022

      擁有網絡安全意識是保證網絡安全的重要前提。許多網絡安全事件的發生都和缺乏安全防范意識有關。下面是我為大家整理的關于網絡 安全 教育 主題活動方案,希望對您有所幫助!

      網絡安全教育主題活動方案1

      為了進一步增強我校師生網絡安全意識,提高網絡安全防護技能,按照上級部門文件要求,韓城市西莊中學決定在全校范圍內開展網絡安全宣傳周活動。

      一、活動目的

      目前,我校已基本實現了網絡校園全覆蓋,為深入開展網絡安全宣傳周活動,培養師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣,增強師生網絡安全防護能力,加強網絡安全教育宣傳,全面構建學校文明、安全、和諧的網絡環境。

      二、組織機構

      為了搞好本次活動,韓城市西莊中學成立網絡安全宣傳周活動領導小組:

      組長:__

      副組長:__

      成員:電教信息中心政教處各班主任

      三、活動主題

      本次活動主題為“共建網絡安全共享網絡文明”,旨在提高西莊中學師生網絡安全自我保護意識,提升其網絡安全問題甄別能力。

      四、活動時間

      20__年9月17日至23日。

      五、活動內容

      開展網絡安全宣傳周活動,旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯網,依法管理和使用互聯網,自覺抵制網絡危害,遠離網絡違法犯罪陷阱,帶動全社會共同營造良好的`網絡環境。通過開展形式多樣的網絡安全宣傳活動,積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網,大力宣傳涉網案件防范基本知識,使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網絡安全踐行者。

      1、學習網絡安全方面的相關政策、法規、文件,了解目前網絡安全方面的動態信息。

      2、采用多種形式進行網絡安全宣傳,普及基本的 網絡 安全知識 ,使教師、學生增強網絡安全防范意識,具備識別和應對網絡危險的基本能力。

      六、活動形式

      充分利用校園網絡、電子屏、 黑板報 等多種媒體,采用專題 報告 、主題班會等多種形式,開展網絡安全主題宣傳活動。本次網絡安全宣傳周活動建議采取以下形式開展:

      1、懸掛網絡安全宣傳橫幅。

      電子屏幕上打出宣傳 標語 ,內容為“安全上網,健康成長。文明上網。放飛夢想”。并懸掛橫幅,內容為“共建網絡安全,共享網絡文明”。

      2、舉辦《全國青少年網絡文明公約》簽名活動。

      全校學生在《全國青少年網絡文明公約》上舉行簽名活動,讓學生清楚青少年網絡文明公約。并在校園網站和微信平臺上發布網絡安全相關知識。

      3、舉辦主題班會

      各個班級舉辦以“共建網絡安全,共享網絡文明”為主題的班會,讓師生通過主題班會對網絡安全有更深刻的認識。

      4、制作宣傳版面

      制作宣傳校園網絡安全版面,在校園內廣泛宣傳網絡安全的重要性。

      七、活動要求

      按照活動計劃,分階段、分層次推進網絡安全宣傳活動,讓每一名在校師生都普遍接受一次網絡安全教育。

      同時,開展一次清理清查活動,全面掌握學校網絡設備、網絡接入點、上網計算機的管理情況(特別是無線接入點的管理),了解師生網絡安全防范基本信息。

      網絡安全教育主題活動方案2

      為進一步貫徹落實__縣《20_年國家網絡安全宣傳周活動 實施方案 》要求,在全縣開展網絡安全宣傳周活動。結合園區實際,現制定活動方案如下:

      一、指導思想

      以黨的十九大精神為指導,深入貫徹_重要講話精神和總體國家安全觀,大力宣傳倡導依法文明上網,增強全社會網絡安全意識,普及網絡安全知識法規,并從國家網絡安全的高度、網絡企業發展的角度、知識產權保護的力度等方面入手,加強網絡 文化 內容建設,做好網上正面宣傳引導,培育積極向上、健康向善的網絡文化,做到正能量充沛,主旋律高昂,為廣大網民營造一個風清氣正的網絡文化空間。

      二、時間主題和重點任務

      時間:20_年9月17日至23日

      主題:網絡安全為人民,網絡安全靠人民

      重點任務:

      1.深入宣傳貫徹以_為核心的黨中央關于網絡安全工作的一系列重大決策部署,宣傳貫徹_在全國網絡安全和信息化工作會議上的重要講話精神,宣傳國家網絡安全工作取得的重大成就;

      2.深入宣傳《網絡安全法》及相關配套法規,發放和宣傳普及材料,在企業、社會團體中廣泛開展宣傳普及,推進關鍵信息基礎設施保護、大數據安全、個人信息保護等工作;

      3.通過電子屏、微信公眾號、知識競賽等多種形式,發動全體干部職工廣泛參與網絡安全宣傳教育活動,普及網絡安全知識,加強個人信息保護,提升全體干部職工網絡安全意識和防護技能。

      三、活動方式及主要內容

      (一)在辦公區顯著位置張貼宣傳海報及標語,結合各類案例,講解侵害網絡安全的途徑和方式,提升網絡安全漏洞的警惕性。

      (二)利用園區微信群、微信公眾號大力宣傳網絡安全知識,通過宣傳欄、電子屏、微博、企業櫥窗、發放宣傳冊等方式,廣泛宣傳網絡安全教育相關知識。

      (三)開展“網絡安全知識大家知”網上學習。組織相關人員主動學習網絡安全方面的相關政策、法規、文件,了解目前網絡安全方面的動態信息;組織相關人員參加“網絡安全知識競賽”,普及網絡安全知識。

      四、活動要求

      (一)高度重視此次網絡安全宣傳活動,充分認識到新形勢下網絡安全工作的重要性,精心組織,嚴格把關,認認真真、扎扎實實地組織開展此項活動,制定具體的實施方案,確保此次宣傳活動落到實處,取得實效。

      (二)加強宣傳,廣泛發動。結合園區實際,緊扣活動主題,精心謀劃、創新形式開展系列宣傳教育活動,讓全體干部職工及企業群眾普遍接受一次網絡安全教育。

      網絡安全教育主題活動方案3

      為增強校園網絡安全意識,提高網絡安全防護技能,按照陜西省互聯網信息辦公室《關于開展陜西省網絡安全宣傳周活動的通知》精神,以及陜教保辦文件關于開展陜西省教育系統網絡安全宣傳周活動通知要求。特制定出我院校園國家網絡安全宣傳周活動方案:

      一、活動主題

      活動主題為“網絡安全知識進校園”,旨在提高全體師生網絡安全自我保護意識,提升其網絡安全問題甄別能力。

      二、活動時間

      20__年11月24日至30日。

      三、活動內容

      以“媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉”為目標,統一使用“國家網絡安全宣傳周”標識,校園宣傳活動內容如下:

      1.學習黨和國家網絡安全戰略、方針、政策,了解目前國家在網絡安全方面的前沿動態。

      2.召開網絡安全工作匯報會,展示我院在網絡安全維護工作方面所采取的 措施 和取得的成效。

      3.采用線上加線下的方式進行網絡安全宣傳,開展網絡安全知識普及活動。

      四、活動形式

      本次網絡安全宣傳活動采取以下形式開展:

      (一)舉辦校園網絡安全宣傳周啟動及簽名活動。

      (二)利用室外LED電子大屏滾動播放網絡安全宣傳公益短片。同時,將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平臺,供廣大師生學習觀看,并推送到移動平臺,以方便手機等移動終端用戶觀看。

      (三)在校園網上開辟一個網絡安全宣傳專欄,對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布,提供電子版全民安全使用網絡手冊,共廣大師生下載學習使用。并鏈接至“國家網絡安全宣傳周頁面”。

      (四)在校園廣播臺開設專題欄目,宣傳相關網絡安全知識以及網絡安全專家談的相關內容。

      (五)舉辦網絡安全宣傳講座。

      邀請網絡安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區分別進行。

      (六)制作網絡安全宣傳展板,宣傳海報等。

      (七)開展網絡安全知識咨詢。

      (八)懸掛網絡安全宣傳橫幅。

      網絡安全教育主題活動方案4

      “深入開展網絡安全知識技能宣傳普及,提高廣大人民群眾網絡安全意識和防護技能”的重要講話精神,落實全省網絡安全和信息化工作會議精神,根據《__年國家網絡安全宣傳周活動實施方案》,結合我市教育系統網絡安全的實際情況,特制定本實施方案。

      一、總體要求

      全市各級各類學校要圍繞活動主題,宣傳近年來國家和我省網絡安全領取取得的重大成就;宣傳貫徹《網絡安全法》及相關配套法規,編寫發放解讀和宣傳材料,廣泛開展宣傳普及,推進關鍵信息基礎設施保護、大數據安全、個人信息保護等工作;通過發動廣大師生廣泛參與多種形式的網絡安全教育活動,普及網絡安全知識,提高網絡素養,營造健康文明的網絡環境,共同維護國家網絡安全。

      二、活動主題

      網絡安全為人民,網絡安全靠人民

      三、活動時間

      __年9月17日——9月23日

      四、組織機構

      為搞好“__年網絡安全宣傳周活動”組織工作,確保該項工作在教育系統的順利實施,市教育局成立__年“網絡安全宣傳周活動”工作領導小組,負責全市各級各類學校網絡安全宣傳周活動組織協調工作。

      遂寧市教育系統“網絡安全宣傳周”領導小組

      組長:

      __

      副組長:

      __

      成員:

      __

      下設領導小組辦公室,由何百舸兼辦公室主任,杜昌坤、吳寬任辦公室副主任,負責本次活動的有關組織協調工作。

      五、活動內容

      (一)開展學校校園日活動。9月18日,各學校結合自身實際,采取豐富多樣的形式上好“網絡安全示范課”,并組織師生進社區、場鎮、農村宣傳網絡安全知識及防護技能。安居、船山、蓬溪、射洪、大英教育(體)局各確定4所鄉村學校和國開區、河東新區、船山區各選兩所城市學校作為宣傳周的重點學校,于9月15日前將學校名單、學校分管領導聯系方式等信息上報市教育局宣傳科,校園日當天市教育局計劃派記者到學?,F場采訪報道。市教育局將對部分教師的精品“網絡安全示范課”頒發榮譽證書,并享受同級教學文化示范課的同樣榮譽。

      (二)制作形式多樣的宣傳作品。在校園內張貼網絡安全知識海報、宣傳活動網頁和網絡安全有關 文章 ,發放宣傳材料(網絡安全宣傳防范手冊等);開展網絡安全問卷調查、組織網絡安全測試,發送網絡防范提醒等;通過校園網絡、廣播、宣傳欄、微博、微信等多 渠道 介紹網絡安全知識,引導和帶動師生全面了解和積極參與,擴大宣傳教育的覆蓋面,增強師生網絡安全意識和防范意識。

      (三)充分利用國家網絡安全宣傳資料進行宣傳活動。轉載、轉播全國網絡安全宣傳周啟動儀式、網絡安全宣傳公益短片、網絡安全專家講座等活動的宣傳資料,有效學習網絡安全知識,提高網絡安全防范能力和應對能力,提高宣傳效果。

      (四)開展網絡安全宣傳體驗活動。市各級各類學校結合本地本校實際,積極對接當地網信、公安等部門,以案例講解、實地參觀、現場觀摩、情景模擬等方式,組織師生進行網絡安全體驗,近距離感知網絡安全,增強網絡安全意識,提升網絡安全風險防范能力。

      (五)進行網絡安全隱患排查。對機房設備和網站及其他信息系統的安全狀況進行自查,排查可能存在的安全隱患,同時對機房計算機、辦公室計算機進行安全排查,重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規范,軟件和硬件是否符合國家有關要求。

      六、活動要求

      (一)高度重視,加強組織領導。

      舉辦網絡安全宣傳周活動是貫徹落實中央關于網絡安全和信息化戰略部署的重要舉措。各級各類學校要高度重視,明確分管領導和責任部門,組織師生積極參與網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動,尤其要充分調動學生的積極性、主動性和創造性,推動活動形成聲勢。市教育局將國家網絡安全教育工作納入學校年度目標責任制考核,作為學校評優評先的重要依據。

      (二)突出主題,注重工作實效。

      要緊緊圍繞活動主題,將網絡安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園安全等工作有機結合,提升工作的針對性與實效性。要積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式,推介宣傳周有關活動,展播網絡安全公益 廣告 ,報道師生活動資訊,提升宣傳效果,營造網絡安全人人有責、人人參與、安全上網、依法上網的良好氛圍。

      (三)加強協作,建立長效機制。

      全市各級各類學校要以安全周為契機,加強與網信、公安等部門協作,探索建立青少年學生網絡安全教育長效機制。要將網絡安全教育工作作為學校常態化、制度化。要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動,完善網絡安全教育工作體系,切實增強教育實效,確保國家網絡安全觀入腦入心。

      (四)認真 總結 ,速報信息資料。各縣區、學校在組織該項動活開展過程中,注意保存相關音頻、視頻、圖片和文字等資料,并及時上報活動方案、工作動態,切實做好該項 工作總結 。工作總結、講授示范課教師名單(含課題名稱)及相關資料的電子文檔于9月25日前由縣區匯總報送市教育局宣傳科。

      網絡安全教育主題活動方案5

      根據《省委網信辦關于印發的通知》《教育部思想政治工作司關于組織開展__年國家網絡安全宣傳周活動的通知》精神,決定在全省教育行業開展__年網絡安全宣傳周活動?,F將有關事項通知如下:

      一、活動時間

      __年9月17日至9月23日,其中9月18日為“校園日”。

      二、活動主題和總體要求

      今年網絡安全宣傳周主題為“網絡安全為人民、網絡安全靠人民”。各地各校要圍繞活動主題,通過組織動員廣大師生廣泛參與,深入宣傳國家網絡安全工作取得的重大成就,宣傳貫徹《網絡安全法》及相關配套法規,普及網絡安全意識和防護技能,營造健康文明的網絡環境,共同維護國家網絡安全。

      三、活動內容

      1.舉辦網上“網絡安全宣傳進校園”講座。

      在9月18日“校園日”活動當天,省教育廳將邀請網絡安全領域專家通過“之江匯教育廣場”開設一期網絡安全專題講座。講座重點圍繞宣傳網絡安全相關法律法規及普及如何防范網絡*** 等知識。講座內容將制作成視頻資源通過“之江匯教育廣場”供全省師生點播學習。各地各校要組織師生在網絡安全宣傳周期間特別是“校園日”當天觀看學習。

      2.舉辦大學生網絡與信息安全學科競賽。

      舉辦大學生網絡與信息安全競賽(具體要求已另行通知)。比賽形式包括在線答題和現場比賽,其中預賽采用在線答題模式,題目覆蓋計算機 網絡技術 、Web安全、逆向分析、移動安全、二進制漏洞挖掘利用、密碼學、安全編程等。決賽采用闖關解題模式,比賽題目包括但不限于網絡技術、密碼、滲透、 _ 、逆向、取證和溢出等。通過大學生網絡與信息安全競賽,推動網絡安全人才培養。

      3.開設教育網絡安全宣傳專欄。

      依托“之江匯教育廣場”開設浙江省教育網絡安全宣傳專欄,宣傳貫徹全國、全省網絡安全和信息化工作會議精神;宣傳國家、我省網絡安全工作取得的重大成就;深入宣傳《網絡安全法》及相關配套法規,普及網絡安全知識,提升師生網絡安全意識和防護技能。

      4.舉辦教育網絡安全培訓。

      舉辦一期面向各級教育行政部門,各高校網絡安全技術部門的`網絡安全培訓班(具體要求已另行通知),重點學習網絡安全應急預案和網絡安全保障技術,通過培訓提高全省教育行業技術骨干的網絡安全技能和突發事件處置能力。

      積極鼓勵各高等學校在網絡安全宣傳周期間以校為單位組班參加國家教育行政學院舉辦的“加強網絡與信息安全。

      推進教育信息化”專題網絡培訓。

      5.參加全國大學生網絡安全知識競賽。

      教育部思政司指導中國大學生在線、易班網分別組織開展“全國大學生網絡安全知識競賽”(網址:__,時間:9月3日至10月31日)、“全國大學生網絡安全知識答題闖關”(網址:__,時間:9月10日至9月18日)活動,通過網絡答題方式普及網絡安全知識。各高等學校要組織學生積極參與競賽,激發學生學習網絡安全知識興趣,提升網絡安全防護技能。

      四、工作要求

      1.各地各校要高度重視網絡安全宣傳周活動,成立網絡安全宣傳周活動工作小組,制訂網絡安全宣傳周工作方案,組織師生積極參與當地網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動,充分調動學生的積極性、主動性和創造性。各地還要積極支持有條件的學校在9月18日“校園日”當天開展網絡安全宣傳進校園、進課堂等活動。

      2.各地各校要緊緊圍繞活動主題,積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式,報道宣傳周有關活動,播放網絡安全公益廣告,推介網絡安全作品,提升宣傳效果,營造安全上網、依法上網的良好氛圍。

      3.各地各校要以宣傳周為契機,加強與網信、公安等部門協作,探索建立青少年學生網絡安全教育長效機制;要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動,完善網絡安全教育工作體系,切實增強教育實效。

      請各地各校及時總結網絡安全宣傳周期間的活動開展情況,并于__年9月26日前以郵件方式報省教育技術中心。

      聯系人及聯系方式:___。

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      教學目的:

      1、認識網絡上存在的各種不安全的隱患,學會在虛擬的網絡世界中保護自己的利益;

      2、理智地對待各種誘惑,抵制不良思想的侵蝕;

      3、知道沉迷網絡游戲的危害,用血淋淋的事實敲響警鐘。

      教學重點:沉迷網絡對青少年的危害。

      教學難點:如何正確對待網絡。

      教學內容:

      一、導入

      計算機網絡和國際互聯網的出現,使信息網絡化的浪潮席卷全球。據20X年統計,我國上網人數已達2650萬,并以每年翻一番的速度增長,其中青少年占80%。網絡為我們提供了豐富的信息資源,創造了精彩的*** 時空,已成為我們學習知識、交流思想、休閑*** 的重要平臺,增強了我們與外界的溝通和交流。但網絡是一把雙刃劍,其中一些不良內容也極易對我們尤其是青少年造成傷害。比如,我們部分同學上網瀏覽色情、暴力等不健康的內容,沉迷于內容低級、庸俗的網上聊天和網絡游戲等。網絡“無時差、零距離”的特點使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散,其不良內容甚至還會造成我們生理上的傷害。那么,我們應該如何在虛擬的網絡世界中保護自己的利益呢?

      二、新課教學

      (一) 網絡 安全知識 小調查

      師:下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的,你們是如何處理的呢??

      1、你上網有節制嗎?時間是怎么安排的?一般是做什么事情??

      2、你有沒有保護好自己的上網密碼,個人資料?

      3、你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等,提供到聊天室或公共討論區?

      4、你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎?為什么??

      5、對于暗示、挑釁、威脅等不良信息,你會如何處理?

      6、對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面,你會采取怎樣的態度?

      7、你曾經去過網吧上網嗎?都做些什么?

      8、你玩網絡游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲里面的語言和動作嗎?身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論?

      9、如果你的身邊有沉迷網絡游戲的同學或親戚朋友,你能 說說 他們的表現嗎?

      師:看來同學們對網絡安全的認識是比較全面的,都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。據稱,目前中國網絡的負面影響主要有以下3個方面:其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容,對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二,很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平臺,針對未成年人自控力較弱的特點,利用上網聊天的機會尋找目標實施*** 、搶劫、*** 等犯罪活動,給未成年人的人身安全直接造成威脅。其三,沉迷網絡甚至網絡游戲不僅影響未成年人的學習和心理健康,還可能會讓未成年人走進一個歧途:模仿游戲中的語言或動作,造成慘劇。

      (二)看案例和資料,談感受

      案例一:順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網絡游戲中的場景進行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網絡游戲中的敵對角色,“戰斗”進行中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

      案例二:四川省眉山市8個迷戀網絡的少年在虛擬世界里殺得天昏地暗還嫌不過癮,他們把攻擊目標轉向了一個有血有肉、活蹦亂跳的年僅14歲的中學生,直致目標永遠地倒下

      案例三:新疆生產建設兵團農三師53團初中三年級的小偉,原是個品學兼優的好學生,自從在網吧迷戀上了一種叫“*** ”網絡游戲后,成績一落千丈。一邊是父母想讓他上重點中學的期望,一邊是網絡游戲的誘惑,讓他一直處在矛盾中,小偉認為是網吧影響了自己的學習成績,于是用匕首將網吧老板陳鵑捅死。

      案例四:簡陽市平泉鎮和平村流浪少年趙剛被殺,頭顱被人砸爛,尸體上還有幾處刀傷,其死狀慘不忍睹。而令人瞠目的卻是:殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網玩“*** 游戲”的中專生,他們*** 的目的只是為了驗證自己“膽量有多大”。

      思考:為什么會出現這些慘劇,你從中想到什么?你會怎樣要求自己??

      師:這些慘劇的發生,當然不是偶然的。它的背后,是數量龐大的青少年網絡游戲大軍。根據最新統計的結果,目前中國約有2000萬網游少年中,其中的260萬人是網游成癮者。此前,上海市青少年網絡成癮調查結果顯示,該市青少年網絡成癮總發生率為14.2%?!熬W絡成癮”已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。網絡成癮癥:可造成人體植物神經紊亂,體內激素水平失衡,免疫功能降低,引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等,甚至可導致死亡。

      (三)如何正確對待網絡

      師:剛才我們講的都是過度沉迷網絡造成的危害,但是,網絡還是有許多的用途,它為我們搭建了自主學習的寬廣平臺,它使我們獲取更多的信息知識,“足不出戶”,“?盡覽天下風云”;它為我們提供參與社交活動的廣闊空間,它豐富了我們的生活,擺脫了“兩點一線”讀書生活的單調。所以,我們要學會正確的運用網絡。那么,如何才算正確上網呢?(學生討論)

      師 總結 :

      1、樹立正確上網目的,制訂上網計劃,合理安排時間,注意上網安全.?上網之前先決定好上網時間以及上網目的。甚至可以邀請父母和自己一起上網,在網上與朋友交談或發送EMAIL時要保持禮貌和良好的態度。不要隨意在網上透露自己的信息。更不可以隨意約會網友。對于不明的郵件,一律刪除,看到不良內容和網站,要自覺離開。

      2、遠離聊天室、游戲、BBS,及不良網站。上網的時候盡量遠離聊天室、BBS、不良網站,下載的時候盡量借助下載工具,如網絡快車、網絡螞蟻、網絡傳輸帶等下載軟件,提高下載速度。如果在網上閱讀花的時間過多,可以重新嘗試閱讀書本及報刊,一來可以保護視力,二來可以控制上網時間。如果還改變不了的話,可以先把 文章 下載,等有空的時候再拿出來看,盡量不要影響正常的學習和休息。

      3、養成良好的學習和生活習慣。從自身做起,有針對性地從小事入手,逐漸培養和鍛煉自己的意志力,盡量豐富課余生活,多參加體育鍛煉,多和同學、朋友交流,多參加班級和學校里的集體活動。

      三、總結

      網絡給我們平靜如水的生活增添了清新亮麗的色彩,使我們開闊了眼界、增長了知識,給了我們釋放情感的機會,但沉迷網絡,其危害也是不可低估的,因此,我們務必要把握好自己,千萬不要在這虛擬的世界里迷失了自己。?最后,讓我們一起來大聲朗讀《全國青少年網絡文明公約》:

      要善于網上學習,不瀏覽不良信息;?要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;?要增強自護意識,不隨意約會網友;?要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;?要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

      網絡安全主題班會教案2

      班會目的:

      讓同學們清楚地認識到網絡上存在的各種不安全的隱患,學會在虛擬的網絡世界中保護自己的利益;理智地對待各種誘惑,抵制不良思想的侵蝕;尤其注意不能沉迷網絡游戲,用血淋淋的事實敲響警鐘。

      整體流程:

      1、對網絡中遇到的問題,大家發表見解。

      2、看案例和資料,談感受。

      3、班主任進行總結。

      詳盡流程

      甲、乙合:各位同學大家好!這節班會課的主題是《網絡 安全 教育 》。

      主持人甲::相信同學們對網絡都比較了解,但對于網絡安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關網絡安全的問題吧!

      1、暢所欲言

      主持人乙::下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的,你們是如何處理,又是為什么呢?請同學們暢所欲言。

      (1)你上網有節制嗎?時間是怎么安排的?一般是做什么事情?

      (2)你有沒有保護好自己的上網密碼,個人資料?

      (3)你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等,提供到聊天室或公共討論區?

      (4)你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎?為什么?

      (5)對于暗示、挑釁、威脅等不良信息,你會如何處理?

      (6)對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面,你會采取怎樣的態度?

      (7)有人以贈送錢物或見面等為理由,提出赴約或登門 拜訪 時,你會怎樣做?

      主持人甲::看來同學們對網絡安全的認識是比較全面的,都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕。

      據稱,目前中國網絡的負面影響主要有以下3個方面:其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平臺,針對未成年人自控力較弱的特點,利用上網聊天的機會尋找目標實施*** 、搶劫、*** 等犯罪活動,給未成年人的人身安全直接造成威脅。

      (8)你曾經去過網吧上網嗎?甚至是玩游戲?

      (9)你玩網絡游戲嗎?是哪一類型的?會模仿游戲里面的語言和動作嗎?身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論?

      (10)如果你的身邊有沉迷網絡游戲的同學或親戚朋友,你能說說他們的表現嗎?

      主持人甲::沉迷網絡甚至網絡游戲不僅影響我們的學習和心理健康,還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作,造成慘劇。

      2、看案例和資料,談感受

      主持人甲:∶3月7日,順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網絡游戲中的場景進行打斗。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網絡游戲中的敵對角色,“戰斗”進行中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。

      同學自由發表看法:為什么會出現這樣的慘劇,你從中想到什么?你會怎樣要求自己?

      主持人乙::這起慘劇的發生,當然不是偶然的。它的背后,是數量龐大的青少年網絡游戲大軍。根據最新統計的結果,目前中國約有------萬網游少年中,其中的260萬人是網游成癮者。此前,上海市青少年網絡成癮調查結果顯示,該市青少年網絡成癮總發生率為14.2%?!熬W絡成癮”已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。

      網絡成癮癥:可造成人體植物神經紊亂,體內激素水平失衡,免疫功能降低,引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等,甚至可導致死亡。

      3、班主任總結

      網絡為我們提供了豐富的信息資源,創造了精彩的*** 時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑*** 的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但網絡猶如一把雙刃劍,其中一些不良內容也極易對學生造成傷害,存在很大的安全隱患。這節班會課,我們通過從上網的時間安排,到在網上選擇性地瀏覽信息,對虛擬網絡中各種情況采取的自我保護 措施 ,最后到對網絡游戲的正確認識做了交流和討論,目的就是讓同學們清楚地認識到網絡安全的重要性,學會理智的對待各種誘惑,從而更好的利用網絡促進我們學習的進步。

      網絡安全主題班會教案3

      一、 設計背景

      計算機與網絡已經成為了我們工作,學習及生活上必不可少的工具。但是,越來越多的中學生上網成癮。我們時??梢钥吹疥P于中學生上網成癮而夜不歸宿、因犯網癮而導致犯罪、甚至自殘自殺等這類觸目驚心的新聞。網癮嚴重危害了學生身心的健康發展以及家庭的幸福,當我們在努力去幫助學生預防網癮的同時,我們是否應該提醒學生在上網的時候要注意言行,注意防止受騙等安全問題呢?“拒絕網癮,安全上網”,是我們今天要討論的主題!

      本節課在教學過程中采用了一個WEB教學平臺,并將地點定于學生機房,目的是想論證一個想法,當社會不斷地發展,學生課堂學習的時候,可能會達到人手一機的學習條件,那么到時我們可以怎么樣去開展教學工作呢?我們是否可以將傳統的紙質測試,討論以及作業上交都利用電腦來完成,并且將都師教案共享在網絡上,讓學生在課前課后都能夠學習呢?

      二、 教學目標

      1、通過網絡成癮自測題,讓學生明白自己是否有網癮的傾向。

      2、通過數據及案例分析,讓學生了解網癮及其危害

      3、學會健康上網、安全上網的 方法

      三、 教學過程

      1、 導入:網絡成癮自測題

      2、 認識網癮,拒絕網癮

      (1)網癮是什么

      (2)網癮的危害

      3、 安全上網

      (1) 網上交友需謹慎

      (2) “黑”人電腦是犯罪

      (3) 網上交易防陷阱

      (4) 網上造謠也違法

      4、 小結

      (1) 討論投票

      (2) 小結

      網絡安全主題班會教案4

      教育目標 :

      1 、認知目標:認識網絡與中學生的關系 ;

      2 、情感目標:辯證看待網絡,正確認識其虛擬性,不沉溺于其中,并自覺抵制網絡的不良影響 ;

      一、導入:

      在信息科技日新月異的今天,人們利用不同的 渠道 盡可能快地獲取信息。于是,網絡開始融入人們生活,并且逐漸扮演起重要的角色?,F在,網絡不但是獲取信息的重要途徑,更成為人們交流感情,學習知識,*** 消遣的新的形式。但是世上自從有了光明,就有了黑暗 ; 有了高尚,就有了邪惡 ; 有了拯救人類的普羅米修斯,就有了妖言惑眾的潘多拉。網絡也一樣,在人們能自由享受網絡帶來的便捷的同時,網上也出現了各種暴力,色情等非法內容。于是乎,一些青少年開始上癮,開始沉迷于網絡游戲,在各類網吧中游移穿梭。又于是乎,各種問題相繼出現。下面先讓我們來看幾個實例 :

      1 、網吧火災是目前為止影響最大的網吧案例。

      2 、沉迷網絡游戲、網絡聊天。

      3 、養成一些不良習慣。 ( 吸煙 )

      4 、模擬網絡行為。

      二、討論:

      1 、網絡與學生的性格

      (1) 迷戀角色扮演型網絡游戲的青少年喜歡獨處、敏感、傾向于 抽象思維 、警覺、不服從社會規范,容易孤獨和抑郁。

      (2) 網絡游戲使得青少年過早地成人化。

      (3) 網絡游戲使青年荒廢學業,坐享其成。

      (4) 不是我不想走,實在是欲罷不能 —— 自我控制力差。

      (5) 還我明亮的眼睛,還我健康的體魄 —— 損害身體健康。

      (6) 虛擬世界中,我是誰,你又是誰 ?—— 欺騙、謊言。

      2 、網絡與學生的心理

      (1) 沉迷網絡一般有兩種,一是沉迷于網絡聊天,一是沉迷于網絡游戲。不管是哪種類型,或者兩個都有,原因一般是現實生活中的 人際交往 不順利,多多少少是有一些心理上的陰影的,想在虛擬的世界中找到自己的位置,宣泄感情。

      (2) 對網絡的迷戀會讓一個人與現實生活脫節甚至相脫離,特別是對學生來說,中學時代正是培養能力的時候,更不能過分迷戀網絡,不能生活在虛擬世界中,要盡力擺脫網絡的誘惑,過正常、健康、實際的生活。

      3 、網絡與學生的生活

      (1) 我們可以通過網絡,搜尋學習中需要的資料,同時可以拓展我們的知識面,拓寬我們的視野,了解并參與討論各種社會 熱點 ,關注世界,關注社會。

      (2) 做任何事都要有一定的度,如果對網絡過于沉迷,就會影響學業,甚至玩物喪志,沉迷游戲等各種虛擬世界,無法自拔。這樣的例子在我們周圍并不少見。

      (3) 學習和網絡是可以相輔相成的,關鍵在于自己的調節。

      (4) 目前最主要的“學習氛圍破壞者”之一就是電腦、網絡。有人因為沉迷網絡而荒廢了學業,有人因為身邊人的沉迷而受了影響 !

      三、中學生該不該上網 —— 討論

      主持人:網絡到底給中學生帶來了些什么 ? 為什么有許多中學生因之而走向墮落、走向毀滅 ? 由此引發對網絡本質的討論。討論結果集中為:

      1 、網絡本善良,架溝通橋梁。

      2 、虛擬的世界,你仍是現實。

      3 、獲益或受害,全賴你把握。

      4 、網絡誘惑多,你已無時間。

      5 、游戲使你醉,但不再沉迷。

      6 、網吧環境堪憂,你我潔身自好。

      7 、升入高等學府,研究網絡奧秘。

      四、 總結 :

      有人說,如果你愛一個人,就讓他去上網,因為網絡是天堂 ; 也有人說,如果你狠一個人就讓他去上網,因為網絡是地獄。

      作為老師,我們想讓網絡成為學生的天堂,上課時能夠多使用現代化教育設施,使你們從視覺、聽覺、感覺都喜歡上課學習。作為老師,我們不想讓網絡成為學生的地獄,那樣將是我們的最大的悲哀,也是你們終身的遺憾,“一失足成千古恨

      網絡安全主題班會教案5

      教學目標 :

      1 、 了解學生的網絡安全意識和水平

      2 、 讓學生從整體上把握網絡概念,有個大概的了解

      教學過程 :

      課前引言 : 信息時代的到來,越來越多的人平常的學習、工作和生活已經離不開計算機網絡,隨之出現的是各類網絡安全問題。一些人用網絡工作、學習,但總是有一些人出于賺錢、顯示自己的計算機水平,對網絡進行破壞,使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程學習,希望同學們能對網絡安全有個總體上的認識,在例如木馬的檢測、黑客技術、計算機網絡病毒、漏洞檢查和防范等方面有個較為細致的掌握,通過理論和實際操作結合,包括一些常用的安全軟件的使用等,使同學們在老師的指導下由淺入深系統地學習網絡安全的相關知識。

      一、 學習要求及方法

      1 、 本課程沒有合適的教材,希望大家能勤做筆記,結合網上教案,認真做好聽課及復習工作。

      2 、 除了上課認真聽講,這門課更依靠大家的自覺性,通過各類途徑查看并學習相關資料,多動手動腦勤做筆記,以便以后解決類似問題。

      3 、適時開展一些交流討論會,分享一段時間來大家的所得。

      二、 網絡安全概述

      1 、 學生分組討論的形式了解學生能網絡安全的理解、興趣及掌握程度。

      分兩組同學分別就木馬及最近網絡上流行的“熊貓燒香”病毒進行 10 分鐘左右的討論,然后每組選一個代表進行發言。老師根據情況作一個小結。

      2 、 老師通過小結使大家對木馬以及“熊貓燒香”這種病毒有個較為準確的理解。

      木馬 : “木馬”程序是目前比較流行的病毒文件,與一般的病毒不同,它不會自我繁殖,也并不“刻意”地去感染其他文件,它通過將自身偽裝吸引用戶下載執行,向施種木馬者提供打開被種者電腦的門戶,使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件,甚至遠程操控被種者的電腦。

      “熊貓燒香” 病毒 : 20__ 年底,我國互聯網上大規模爆發“熊貓燒香”病毒及其變種,該病毒通過多種方式進行傳播,并將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣,同時該病毒還具有盜取用戶游戲賬號、 QQ 賬號等功能。

      這是一種超強病毒,感染病毒的電腦會在硬盤的所有網頁文件上附加病毒。如果被感染的是網站編輯電腦,通過中毒網頁病毒就可能附身在網站所有網頁上,訪問中毒網站時網民就會感染病毒?!靶茇垷恪备腥具^天涯社區等門戶網站?!靶茇垷恪背藥в胁《镜乃刑匦酝?,還具有強烈的商業目的 : 可以暗中盜取用戶游戲賬號、 QQ 賬號,以供出售牟利,還可以控制受感染電腦,將其變為“網絡僵尸”,暗中訪問一些按訪問流量付費的網站,從而獲利。部分變種中還含有盜號木馬。

      網絡安全的概念 : 信息安全指對信息的機密性、完整性和可獲性的保護,即面向數據的安全?;ヂ摼W出現以后,信息安全除了上述概念以外,其內涵又擴展到面向用戶的安全。綜合而言,網絡安全包括物理安全威脅、 操作系統 的安全缺陷、網絡協議的安全缺陷、應用軟件的實現缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等 6 個方面的威脅。

      三、 網絡安全實例

      安全漏洞從理論上說,安全漏洞就是軟件中存在的意外功能分枝,通過安全漏洞,可以讓軟件做軟件設計人員意想不到的事情。

      1 、實例 : “支付寶”支付寶控件原本的設計功能是加密通信,保護用戶的通信安全,但是由于存在安全漏洞,也可以被利用來執行任何功能,譬如運行一個盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計算機上運行,一個主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的,就是各種各樣的 IE 控件漏洞。 20__ 年 2 月 8 日支付寶升級了控件,修復了上述漏洞,只要安裝了有漏洞的控件,不管你用不用支付寶,是否登陸支付寶,都會受到漏洞的威脅。因為任何網頁都可以通過放置特殊的代碼來調用這個控件。但是用支付寶服務本身反而并不會有危險 —— 因為支付寶網站本身并不會包含這種惡意代碼。

      2 、怎么防止中木馬和病毒

      目前所有殺毒軟件主要的工作原理都是基于特征識別。什么叫特征識別呢 ? 通俗來說,就是掌握一份壞人的花名冊,根據花名冊去找。如果這個病毒或者木馬剛剛被寫出來,還沒有“案底”,不在花名冊上,殺毒軟件就識別不出來。某些殺毒軟件雖然也有些不依賴于花名冊的高級識別功能,但是這種功能并不百分之百可靠。更何況,現在的病毒木馬作者,在寫完程序后,都會先用殺毒軟件測試一下,確認不會被檢測出來才放出去。那么殺毒軟件豈不是沒用了么 ? 不是。各種殺毒軟件能幫你解決大多數的麻煩,但不能指望它百分之百可靠。

      四、 了解黑客

      黑客是只有極少數人能夠進入的行業,每一名黑客都有一段殘酷的青春,絕大部分人對計算機匯編語言產生興趣的年代都在中學或者大學一二年級,隨后,他們必須花費大量的時間進行基礎學習,從而邁進黑客進階之路,絕大部分的人難以逾越這個挑戰而選擇放棄。黑客也是一個只有年輕 人才 能從事的行業,中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過 30 歲,而新生一代也許還不到 20 歲。

      “特洛伊木馬程序”技術是黑客常用的攻擊手段。它通過在你的電腦系統隱藏一個會在 Windows 啟動時運行的程序,采用服務器 / 客戶機的運行方式,從而達到在上網時控制你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、瀏覽你的驅動器、修改你的文件、登錄注冊表等等。

      此外黑客也常利用系統的漏洞進行一些破壞性攻擊。這些在以后的教學中會慢慢和大家一起學習。

      五、 小結

      本次課主要通過身邊的實例讓同學們對網絡安全有個整體上的了解,以后的教學中將對黑客、木馬、安全漏洞、計算機病毒等作進一步的學習,希望大家能好好配合、為以后的工作學習打下良好的基礎。

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      學校網絡安全教育主題活動方案

      眾所周知,隨著我們對網絡信息資源的需求日益增強,隨之而來的信息安全問題也越加突出。下面是我為大家整理的關于學校網絡 安全 教育 主題活動方案,希望對您有所幫助!

      學校網絡安全教育主題活動方案1

      20__年11月24日至30日是首屆國家網絡信息安全宣傳周。根據中央網絡信息化領導小組辦公室、教育部和省教育廳有關通知精神,現將我校首屆國家網絡安全宣傳周活動安排如下:

      一、活動主題

      共建網絡安全,共享網絡文明

      二、重點活動及任務安排

      1、校園網主頁宣傳學校網站標識。

      任務單位:網絡中心

      完成要求:按國家規定

      2、學校官方微博、微信宣傳首屆國家網絡信息安全宣傳周活動的主題、主要內容、 網絡 安全知識 、文明上網要求等。

      任務單位:黨委宣傳部

      完成時間:20__年11月24日至30日

      3、教學樓、實驗樓電子屏宣傳首屆國家網絡信息安全宣傳周活動主題內容 標語 。

      任務單位:黨委宣傳部、后勤處及有室外電子屏的學院

      完成時間:20__年11月26日至30日

      4、召開教職工會、主題班會,學習宣傳國家有關網絡安全法規。

      任務單位:各基層黨委、黨總支、直屬黨支部

      完成時間:20__年11月25日—12月31日

      5、組織學生參加全國大學生網絡安全知識競賽活動。

      任務單位:學工部、校團委、各學院

      完成時間:20__年11月25日—12月31日

      學校網絡安全教育主題活動方案2

      為了進一步提升全系統網絡信息安全工作水平,加強網絡安全教育宣傳,營造安全健康文明和諧的網絡環境。按照省市有關工作安排,現就開展第五屆國家網絡安全宣傳周活動制定如下方案。

      一、活動時間

      20__年9月17至9月23日

      二、活動主題

      網絡安全為人民網絡安全靠人民

      三、活動形式

      (一)懸掛網絡安全宣傳橫幅?;顒悠陂g,利用LED大屏、橫幅、板報等載體刊載網絡安全宣傳標語,營造良好的活動氛圍。

      (二)認真學習網絡安全知識。堅持問題導向,認真學習網絡安全法律法規和技術,深入學習市教育局《關于進一步加強全系統網絡與信息安全工作的通知》和《加強新媒體管理的實施意見(試行)》。集中開展一次網絡安全知識學習,對路由器、U盤、電子郵箱等網絡和存儲設備使用的基本技能、網絡應急基礎知識涉密信息的存儲傳輸程序等進行培訓,提高普及率。各科室、局直各單位和招生、學籍、財務等涉及關鍵基礎信息的領域要進一步加強對涉及網絡信息安全工作人員的培訓,提高網絡安全意識和防范應急能力。

      (三)開展網絡安全知識專題宣傳活動。各園校要以信息技術課堂、板報、專欄為載體,大力宣傳網絡安全知識;要動員教師和家長利用微信、微博等平臺學習宣傳相關網絡安全知識;要結合實際自制宣傳資料、通過宣傳活動進社區等方式擴大活動的覆蓋面和影響力。

      (四)召開網絡安全知識主題班會。要利用9月18日“校園日”活動契機,結合學生認知特點,以班級為單位召開主題班會,通過分享 故事 、體會和交流發言、觀看視頻等形式,重點做好網絡安全、防范電信*** 、合理使用手機上網等方面基礎知識的普及,提高學生網絡安全意識,增強識別和應對網絡危險的能力。

      (五)開展網絡安全科普教育活動。要開展“小手拉大手、網絡安全同參與”家?;踊顒?。9月22日,本屆“青少年日”活動當天,要引導廣大家長和學生一起學習網絡安全 科普知識 ,通過家長的微信和微博推送一條網絡安全信息。

      (六)開展成果檢驗活動。各園校要結合實際,開展一次以網絡安全知識為主要內容的小知識競賽、 手抄報 展示、主題演講等活動,提升宣傳教育的效果。

      四、活動要求

      (一)加強組織領導。各園校、各單位要加強對此次活動的組織領導,主要負責同志(網絡和信息安全工作領導小組組長)要充分認識加強師生網絡安全教育的重要性,有始有終安排落實好此項活動。

      (二)創新活動載體。要結合學生認知特點和教師培訓實際,創新思路開展工作,積極創設適合師生的學習宣傳環境和活動載體,提高活動的參與度和效果。

      (三)做好宣傳 總結 ?;顒悠陂g要及時報送信息,以大家喜聞樂見的形式開展宣傳。同時,認真做好總結,9月24日前將總結報送市教育局綜合宣傳科(局直單位、市屬學校直接報送,各園校由教育組統一報送)。

      學校網絡安全教育主題活動方案3

      一、指導思想

      為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、_精神,學習貫徹_講話精神,增強廣大師生的網絡安全意識,提高自我保護意識,維護國家網絡安全。

      二、工作領導小組

      組長:__ __

      副組長:__ __

      組員:信息中心 德育處 年級 班主任

      三、活動主題

      "網絡安全知識進校園"

      四、活動時間

      __年_月_日至__日

      五、活動內容

      采用多種形式進行網絡安全宣傳,普及基本的網絡安全知識,使教師、學生增強網絡安全防范意識,具備識別和應對網絡危險的能力。

      六、活動形式

      本次網絡安全宣傳月活動擬采取以下形式開展:

      1、在LED屏幕上發布"網絡安全月活動"相關內容

      2、在學校網站上開辦網絡安全宣傳專欄

      在學校網站上開辟網絡安全宣傳專欄,以宣傳該活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果。

      3、在學校微信的公眾號上發布"網絡安全月活動"相關內容

      4、利用學校廣播站積極宣傳網絡安全相關知識

      5、召開網絡安全知識主題班會

      利用班會課時間在全校開展"網絡安全為人民,網絡安全靠人民"主題班會,討論宣傳網絡安全知識,提高學生網絡安全意識,增強識別和應對網絡危險的能力。同時在教室播放以下國家網絡安全公益短片: 《禍起"間"職》、《網絡安全助力"中國夢"》、《 95588*** 短信》、《網絡安全不煩惱》

      6、開展征文活動

      根據網絡安全宣傳的內容征集學生們的 心得體會 ,并遴選出優秀作品發表在學校網站相關欄目上并報送教育局信息中心。

      學校網絡安全教育主題活動方案4

      一:活動宗旨

      提高同學們的網絡安全意識,在加強網絡安全知識學習的同時,營造一種濃厚的.學習氛圍。較好地發揮學生的特長,豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機網絡的熱忱。

      二:活動組織

      1.活動總負責:___

      2.活動策劃:___

      3.活動時間:3月25日下午7點

      4.活動地點:綜合樓308

      5.活動對象:信息工程系08級全體學生

      三:活動內容

      1.網絡計算機的使用技巧

      2.預防網絡***

      3.網絡道德

      4.網絡與法律

      四:注意事項

      1.每個班級每個同學在本班負責人的組織下不得遲到,須在講座前10分鐘入指定點,遲到5分鐘則不 得入內。

      2.講座過程中不允許大聲喧嘩,走動,交頭接耳,聽歌,玩手機。

      3.學生到場后,依次入座,由本協會成員維持會場紀律。

      4.講座結束后,由本協會會員安排下依次退場,每部就本次的講座各寫一份總結。

      學校網絡安全教育主題活動方案5

      為進一步推動我校網絡安全建設,加強網絡安全教育宣傳,營造安全、健康、文明、和諧的網絡環境,按照遼寧省委網信辦《關于印發遼寧省網絡安全宣傳周活動 實施方案 的通知》(_委網辦發文[20__]_號)和《遼寧省教育廳辦公室關于印發遼寧省教育系統網絡安全宣傳活動周活動實施方案的通知》(遼教電[20__]149號)精神,我校決定開展網絡安全宣傳周活動,并制定以下活動方案。

      一、指導思想

      以學習宣傳_網絡強國戰略思想、國家網絡安全有關法律法規和政策標準為核心,以培育“四有好網民”為目的,以“網絡安全為人民,網絡安全靠人民”為活動主題,深入開展“網絡安全進校園”宣傳教育活動,充分發揮校園宣傳教育主陣地作用,增強師生網絡安全意識,提升基本防護技能,共同維護國家網絡安全。

      二、活動時間和主題

      時間:9月19日-25日

      主題:網絡安全為人民,網絡安全靠人民

      宣傳周活動期間,開展主題日活動,9月20日為教育日,在學校開展一次“網絡安全進校園”體驗活動。

      三、活動形式

      本次網絡安全宣傳活動建議采取但不限于以下形式,單次活動安排在9月20日教育日舉辦。

      1.開辦網絡安全宣傳專欄。各學院及相關部門要充分利用校園網或宣傳報欄宣傳網絡安全法律法規、政策文件、網絡安全常識等。

      2.舉辦網絡安全宣傳講座。組織師生觀看網絡安全教育宣傳片?,F代教育技術中心將開放我校數據中心機房,由相關教師介紹校園網絡的安全設備及相關技術。各學院可與現代教育技術中心直接聯系。

      3.開展網絡安全知識競賽。各學院可組織廣大師生開展各種類型的網絡安全知識競賽、技能競賽,引導師生主動學習網絡安全知識,加強網絡安全自我保護意識。競賽內容要緊扣本次活動主題。

      4.召開網絡安全知識主題班會。組織學生召開一次主題班會,討論宣傳網絡安全知識,提高學生網絡安全意識,增強識別和應對網絡危險的能力。

      5.發放網絡安全宣傳傳單。通過校園官方微信、團屬新媒體制作電子版網絡安全宣傳傳單,推送或發放給師生、學生家長,擴大宣傳教育的覆蓋面。

      四、活動要求

      1.加強組織領導。各基層黨委(黨總支)要高度重視網絡安全宣傳活動,按照活動方案要求,精心謀劃、周密部署,確保組織到位、責任到位。

      2.務求取得實效。各基層黨委(黨總支)要緊緊圍繞活動主題,扎實開展宣傳活動,確保讓每一名師生都接受一次網絡安全教育。

      3.建立長效機制。各基層黨委(黨總支)要以網絡安全宣傳周為契機,加強網絡安全工作,推動相關內容納入新生教育、課堂教育、課外實踐活動等,積極探索建立網絡安全教育長效工作機制。

      4.做好相關工作。各相關部門、學院要按照本活動方案認真貫徹落實;活動周期間認真收集活動相關素材,包括開展活動形式、舉辦場次及參加人數、活動主要特色、活動成效等內容;活動結束后認真總結分析,形成 總結 報告 ,于9月28日前將電子版報送宣傳部郵箱。

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      小學網絡安全教育主題班會內容

      小學生網絡安全教育主題班會

      活動目的

      1、網絡安全作為學校安全教育之一,通過班會使迷戀網游的學生從思想上深刻認識網絡的危害,調節自己的心態,引導到迎戰中考的學習中去。

      2、針對同學們對電腦游戲的熱愛與迷戀,想以此正確引導,疏導同學們對游戲的把握度。

      3、使學生認識到作為一名合格中學生,處在當今的網絡時代,我們更應該利用網絡資源,搞好我們的學習,提高自身素質。

      活動準備:

      課前制作贈言小卡片。

      活動形式:班會活動

      活動過程

      一、開場導語

      師:同學們今天我們班會的主題是有關網絡的話題。你們上網嗎?你們認為上網有益還是有害?結合你們的體驗談談你們的看法。

      二、暢談網絡

      甲:我經常上網,網絡提供給我們溝通的平臺。

      乙:網上有很多信息、知識,可以增長我們的知識,開擴視野。

      丙:網絡打發了閑暇時光,網上有很多好玩的東西。

      師:同學們都講到了網絡給我們的生活帶來的好處,但利用網絡要合理,如果沉迷于網絡那將會造成什么樣的危害呢?現在請同學們看這些數據。(幻燈片展示):據北京市150多位政協委員歷時4個月完成的調查報告顯示:中學生上網網達到81.3%,有七成學生網民沉迷于網上聊天,有四成多光顧網站,互聯網成為一部分青少年名副其實的“電子”。

      三、案例分析

      師:網絡是一只邪惡的怪獸,它擁有令人懼怕的三大魔爪,如網絡游戲,網絡上的不良信息,網絡聊天。其中對同學誘惑最大的是網絡游戲,我們來看看一些沉迷于網絡游戲的故事。(幻燈片展示)

      同學們看了之后都很有感觸和啟發。

      四、同學互動

      師:我知道我們班上也有個別同學沉迷于網絡游戲,現在你們知道了網絡的危害,為了讓那些沉迷于網絡的同學能從網絡的誘惑中走出來,健康文明地運用網絡,快樂生活,同學們,請你們拿起手中的筆,在制作的小卡片上寫下自已鼓勵他們的話。

      同學們紛紛動起筆來,寫完之后把小卡片貼在事先布置好的墻上,以此來激勵同學們。

      五、結束語

      同學們的行為令人鼓舞,希望從此以后我們每一位同學都能,從我做起; 遵紀守法,文明上網;自尊自愛,遠離網害;珍惜青春,發憤學習;自強自立,做一個健康文明的中學生,為此老師希望大家從以下幾個方面來努力:

      (1)、自我提醒。把上網的好處與壞處分別寫在一張紙上,貼在房間的顯眼處,每天默念幾遍。

      (2)、自我暗示。一有上網的念頭,反復自我暗示。如:“現在應該學習,等周末再上等。

      (3)、放松訓練。當網癮發作時,常出現緊張、不安等情緒,此時可做些深呼吸等放松練習。

      (4)、注意力轉移。如欣賞自己喜歡的音樂,做自己感興趣的事情,如:散步、郊游等。

      (5)、規范生活。重新規范自己的作息時間,讓自己更充實。

      活動總結

      當一幅幅令人震撼的圖片展示出來,當一連串令人震驚的數據計算出來,當一幕幕因網絡游戲而釀成的悲劇上演著,同學們的心為之糾結。同學們紛紛表示要遠離網絡游戲,合理地安排上網時間,正確地運用網絡資源,將學習與網絡聯系起來。是啊,網絡游戲就像一張無形的網,網住許多沉迷的心,只要有一個正確的心態,相信,這張網有一天總會不攻自破。

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