青少年網絡安全教育包括哪些內容（青少年網絡安全宣傳資料）
今天給各位分享青少年網絡安全教育包括哪些內容的知識，其中也會對青少年網絡安全宣傳資料進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注本站，現在開始吧！
本文目錄一覽：
- 1、網絡安全教育知識
- 2、網絡安全教育的內容
- 3、青少年如何預防網絡安全
- 4、網絡安全教育？
網絡安全教育知識
網絡安全教育教案 篇1
教學目標：
1、讓學生認識到網絡有積極的一面，也有消極的一面。
2、讓學生加強對不良網上內容的抵抗力。
3、正確對待互聯網，做健康陽光青年。
教學重點：
讓學生對互聯網有一個正確的態度，正確利用網絡。
教學難點：
提高網絡自制力，讓學生有節制的上網。
教學方法：
講授法，討論法，演講法。
教學時間：
1課時
導入語：據中國青少年網絡協會提供的數據，目前，城市上網小學生比例為25%，初中生為30%，高中生為56%。我國網癮青少年約占青少年網民總數的13%，而13歲至17歲的中學生群體成為網癮重災區。網絡這把雙刃劍？正在無情地吞噬著青少年的身心健康，因迷戀上網而逃學、離家出走、搶劫甚至猝死在網吧、走向犯罪道路的現象屢屢發生。
一、認識網癮，拒絕網癮
1、網癮是什么？
網癮？可謂互聯網成癮綜合征。即對現實生活冷漠，而對虛擬的網絡游戲、情愛、信息等沉溺、癡迷。它是一種行為過程，也是行為發展的終結。心理學認為？網癮是一種精神??；而心理老師認為網癮是正常人出現的心理問題（特例除外）。網癮具體可分為網絡交際癮、網絡色情癮、網絡游戲癮、網絡信息癮和網絡*** 癮等類型。
2、網癮的危害
青少年患上網癮后，開始只是精神依賴，以后便發展為軀體依賴，長時間的沉迷于網絡可導致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節奏紊亂、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上網則出現失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。由于上網時間過長，大腦高度興奮，導致一系列復雜的生理變化，尤其是植物神經功能紊亂，機體免疫功能降低，由此誘發心血管疾病、焦慮癥、抑郁癥等。青少年正處在身體發育的關鍵時期，這些問題的出現都會對他們的身體健康和成長發育產生極大的影響。網絡成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學習，使他們不能集中精力聽課，不能按時完成作業，成績下滑，喪失學習的信心和興趣，甚至會發展到逃課、輟學。網絡中各種不健康的內容，也可造成青少年自我過分放縱，使法律及道德看念淡薄，人生觀、價值看扭曲?；加芯W癮青的青少年，為了能上網，他們不惜用掉自己的學費、生活費，不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討，在外借錢，在家欺騙父母，甚至會發展到偷竊、搶劫，最后走上違法犯罪的道路。
二、及早預防，樹立正確的網絡意識
染上網癮的孩子多半是自制能力差，內心得不到理解，對學習表示厭倦的孩子。對于他們，我們必須讓他們改掉陋習，不要注重成績，更重要的是素質教育，理解和支持與鼓勵他們，使他們變得陽光，開朗，自信，這才是前提。
1、幫助孩子認清網絡的虛擬性和隱蔽性。
眾所周知，我們在家里，只要一根網線，甚至不要線，我們就可以方便的與來自各地的人們交談，但是你從不知道他的真實狀況，青少年對社會沒有任何經驗，容易上當受騙，因此家長應該講清網絡的虛擬，告訴孩子辨別網絡騙局的技巧，使孩子樹立正確的上網觀念
2、限制上網時間和上網內容
孩子每天上網時間2個小時比較好，可以幫助孩子制定一個日程表，多做一些運動，不要守在電腦前面，對身體也不好。還有孩子上網的內容一定要監控好，我們可以安裝一些軟件來定時截圖，或者查看瀏覽器瀏覽歷史等，及時了解孩子使用網絡的狀況，把孩子瀏覽的內容引導至新聞，學習等方面。如果年齡小的孩子，最好家長一起陪同上網。
3、與孩子交流和溝通
經常與孩子交流，聊聊天，讓孩子傾訴自己的煩惱，敞開自己的心扉，尤其是內向的孩子，更應該獲得父母的理解，不要讓他們把網絡當作唯一交流，發泄情緒的對象。不要是孩子內心感到寂寞，要學會傾聽孩子。
4、防止孩子去網吧上網
網吧發生的各類事故新聞報道也很常見，那里的環境以及上網的人，以及人們上網所瀏覽的內容都會給孩子造成各種不良影響，因此讓孩子去哪里上網，都不可以去網吧否則在網吧環境的熏陶下，孩子的成長肯定是不利的，有可能染上網癮。并且光顧一次后，更有可能出現第二次，第三次
5、一旦染上網癮，必須及時制止
當孩子已經成迷于網絡而無法自拔時，我們就需要聯合老師，關注孩子的動態，避免繼續去網吧，講明其危害，幫他們樹立正確的人生觀，價值觀。這個也需要動員全社會的力量，需要政府保證未成年人所享有的權利。但是我們作為父母更需要給孩子關懷，讓他們心中有愛，注重孩子的道德教育，讓他們明白自己人生價值的取向。
網絡安全教育教案 篇2
活動目的
1、網絡安全作為學校安全教育之一，通過班會使迷戀網游的學生從思想上深刻認識網絡的危害，調節自己的心態，引導到迎戰中考的學習中去。
2、針對同學們對電腦游戲的熱愛與迷戀，想以此正確引導，疏導同學們對游戲的把握度。
3、使學生認識到作為一名合格中學生，處在當今的網絡時代，我們更應該利用網絡資源，搞好我們的學習，提高自身素質。
活動形式：
班會活動
活動過程
一、開場導語
師：同學們今天我們班會的主題是有關網絡的話題。隨著科技的發展，網絡在我們周圍變得越來越重要，與人們的生活日益緊密。思考：網絡上都有什么？它都給我們帶來了什么？
二、暢談網絡
網絡對青少年的積極作用：
1、互聯網為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。獲取信息是青少年上網的第一目的，許多在學校中難以啟齒的問題在網上也可以得到滿意的回答?；ヂ摼W信息容量大的特點最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源。
2、開拓青少年全球視野，提使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助于他們全球意識的形成。通過上網，可以培養他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養。
3、網絡有助于創新青少年思想教育的手段和方法。利用網絡進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年在網上毫無顧忌地進行真實心態的平等交流，這對于德育工作者摸清、摸準青少年的思想并開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提上相約，網下聚會，實現網上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發創造力的作用。
三、網絡交友
你在網絡上會交網友嗎？你是怎么看待網友這個角色的？
案例一，網名為沙子的南京某大學英語專業學生，在聊天時被聊天經驗豐富的伊春市畢冬冬的網上形象深深吸引，在與他第三次會面時被殺害了。與男網友見面三次后被殺。
案例二，一少女與男網友相處三個月懷孕兩次，后男子消失。
網絡安全教育的內容
關于網絡安全教育的內容
關于網絡安全教育的內容，現在是一個網絡技術高度發展的時代，生活中越來越多人喜歡在網絡上沖浪，以至于現在有很多網絡*** ，所網絡的安全問題是需要人們去注意的，下面我整理了關于網絡安全教育的內容相關內容。
網絡安全教育的內容1
1、 常見的幾種網絡安全問題
(1)陷入網絡游戲中欲罷不能，玩了第一級，就想玩到第二級、第三級……玩者在游戲過程中為了獲得榮譽、自尊，不惜出賣友誼、信譽，對同伴欺騙、訛詐甚至施暴。
(2)玩游戲不僅花費他們所有的業余時間，而且一旦上癮就很難控制自己，甚至不想上學，經常曠課、逃學，成績下降，導致退學。
(3)網絡還隱藏著其它陷阱。網上聊天交友是大學生喜歡的“節目”，但在虛擬環境下交網友比現實生活中要更加警惕，以防上當受騙。
(4)過度使用互聯網，使自身的社會功能、工作、學習和生活等方面受到嚴重的影響和損害。長時間的上網會造成不愿與外界交往，行為孤僻，喪失了正常的人際關系。
2、 預防措施
(1)自律遵守計算機網絡管理和規定，不玩網絡游戲、不瀏覽色情信息。
(2)網上聊天要以自己熟悉的朋友和同學為主，最好少聊天或不聊天，更不能與網友談及低級話題。
(3)在網上慎交朋友，不要將個人資料外泄，更不要隨便答應“網友”外出。
(4)電腦不能代替的是人的情感交流，多在現實生活中與同學和朋友直接交往、聊天。
(5)加強體育運動，要合理安排時間，講究科學用腦。
(6)檢查自己是否可能發生中樞神經功能損害。
① 是否覺得需要長時間使用網絡才感滿足?
② 沒有上網時身體是否會有顫抖跡象?
③ 是否有幻想或夢到互聯網?
④ 手指頭是否有不自主地敲打鍵盤的動作?
⑤ 是否有對敏感字符的沖動?
⑥ 是否有不明原因的焦慮感覺?
(7)若有以上癥狀，應及時進行如下調整。
① 要控制上網操作時間，每天操作累積不應超過3小時，且在連續操作1小時后應休息15分鐘。
② 上網之前先明確上網的任務和目標，把具體要完成的工作列在紙上。
③ 上網之前根據工作量先限定上網時間，準時下網或關機。
網絡安全教育的內容2
一、切實加強對學生的網絡安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網絡課程，讓學生掌握必要的計算機網絡知識。學校網絡教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網要求。同時要結合學生年齡特點，采用靈活多樣的形式，教給學生必要的網絡安全知識，增強其安全防范意識和能力。
二、進一步深入開展《全國青少年網絡文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善于網上學習，不瀏覽不良信息;
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網友;要維護網絡安全，不破壞網絡秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網絡，文明上網。
四、加強網絡文明、網絡安全建設和管理。采取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網絡道德水平和自律意識，以及在網絡環境下防范傷害、自我保護的能力。注重在校園網絡建設過程中，建立網絡安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。
五、加強校園網絡文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網絡對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網絡知識，遵守網絡道德，學習網絡法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網絡道德與網絡安全教育。
六、加大與國家網絡安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷于網吧。
網絡安全教育的`內容3
網絡安全知識一、密碼安全
無論你是申請郵箱還是玩網絡游戲，都少不了要注冊，這樣你便會要填密碼。大多數人都會填一些簡單好記的數字或字母。還把自己的幾個郵箱、幾個qq和網絡游戲的密碼都設成一樣。在網上你有可能會因為需要而把密碼告訴朋友，但若那位朋友的好奇心很強的話，他可能會用你給他的這個密碼進入你的其他郵箱或qq，你的網上秘密便成了他舉手可得的資料了。因此建議，你最常用的那個郵箱密碼設置一個不少于7位的有字母、數字和符號組成的沒有規律的密碼，并至少每月改一次。其他不常用的幾個郵箱密碼不要和主郵箱的密碼設成一樣，密碼可以相對簡單點，也可以相同。不過密碼內容千萬不要涉及自己的名字、生日、電話(很多密碼字典都是根據這些資料做出來的)。其他的密碼設置也是同樣道理，最常用的那個密碼要設置的和其他不同，免得被人“一路破”。 順便提醒一下，不要把寫有你密碼的那本筆記本放在你認為安全的地方。
網絡安全知識二、qq安全
qq是騰訊公司出品的網絡即時聊天工具，現在的用戶多的驚人!所以現在針對qq的工具也十分之多。這里在提一下qq的密碼安全，你在申請完qq后第一件事就是去騰訊公司的主頁上的服務專區申請密碼保護，這點很重要，但也很容易被忽略。 現在言歸正轉，說qq的安全，在網上用qq查ip地址(ip地址是一個32位二進制數，分為4個8位字節，是使用tcp/ip協議的網絡中用于識別計算機和網絡設備的唯一標識)的慮榧??氈欏?q查ip可以用專門的軟件，也可以用防火墻或dos命令，這里不詳細說明。ip被查到后，不懷好意的人可以用各種各樣的*** 攻擊你，雖然這些攻擊對你的個人隱私沒什么危害，但常常被人炸下線，這滋味一定不好。 解決辦法有兩種、
1、不要讓陌生人或你不信任的人加入你的qq(但這點很不實用，至少我這樣認為)。
2、使用代理服務器(代理服務器英文全稱proxy sever，其功能就是代理網絡用戶去取得網絡信息，更確切地說，就是網絡信息的中轉站)。設置方法是點擊qq的菜單==系統參數==網絡設置==代理設置==點擊使用socks5代理服務器，填上代理服務器地址和端口號，確定就好了，然后退出qq，再登陸，這就搞定了。 qq密碼的破解工具也很多，你只要把密碼設的復雜點，一般不容易被破解。
網絡安全知識三、代理服務器安全
使用代理服務器后可以很有效的防止惡意攻擊者對你的破壞。但是天下沒有白吃的、午餐，因為你再使用代理服務器后你的上網資料都會記錄在代理服務起的日志中，要是那個網管想“關照”你一下的話，你是一點生還余地都沒有的。(除非你進入代理服務器刪了他的日志)
網絡安全知識四、木馬防范
木馬，也稱為后門，直截了當的說，木馬有二個程序組成、一個是服務器程序，一個是控制器程序。當你的計算機運行了服務器后，惡意攻擊者可以使用控制器程序進入如你的計算機，通過指揮服務器程序達到控制你的計算機的目的。千萬不要小看木馬，它可以所定你的鼠標、記錄你的鍵盤按鍵、修改注冊表、遠程關機、重新啟動等等功能。想不中木馬，先要了解木馬的傳播途徑、
1、郵件傳播、木馬很可能會被放在郵箱的附件里發給你。因此一般你不認識的人發來的帶有附件的郵件，你最好不要下載運行，尤其是附件名為*、exe的。
2、qq傳播、因為qq有文件傳輸功能，所以現在也有很多木馬通過qq傳播。惡意破壞者通常把木馬服務器程序通過合并軟件和其他的可執行文件綁在一起，然后騙你說是一個好玩的東東，你接受后運行的話，你就成了木馬的犧牲品了。
3、下載傳播、在一些個人網站下載軟件時有可能會下載到綁有木馬服務器的東東。所以建議要下載工具的話最好去比較知名的網站。 萬一你不幸中了木馬的話，立刻開啟你的殺毒程序，接下來等著木馬殺!殺!殺!。另外手工清除木馬的方法在另外的文章中有詳細說明。
青少年如何預防網絡安全
青少年如何預防網絡安全
青少年如何預防網絡安全，網絡現在已經是人們生活中普遍存在的，特別是青少年安全上網教育是一定要做好的?，F在孩子的網絡教育非常的重要，需要引起家長的重視！一起看看青少年如何預防網絡安全吧。
青少年如何預防網絡安全1
1、建立和完善網絡法律體系是有效預防和控制青少年網絡犯罪的基本保障，嚴格管理暴力、色情、反動、非科學的信息網上傳播，依法治理網絡，凈化網絡環境。
2、加強青少年網絡道德教育，樹立正確的道德觀和人生觀，增強抵制不良信息的免疫力，規范網絡行為。
3、豐富青少年的業余生活，讓青少年從中找到自己的興趣愛好，讓他們從網絡的虛擬世界走出來，到外面尋找精彩。
4、樹立中學生正確的網絡觀是網絡素質教育的基礎互聯網是科技發展的產物，它已經成了我們日常生活中的一部分，比如說，中學生會利用互聯網來學習知識，搜集資料，那么在這樣一個情況下，我們就需要使中學生認識到互聯網的優點和弊端，使他們正確、客觀、全面地認識網絡，讓他們知道在互聯網這個世界里有善惡美丑，在他們認為言論自由的同時，也要認識到法律和道德是無處不在的。
5、網絡是一把雙刃劍，在網絡中你可以看到五花八門的資訊，其中有好有壞。因此，要使中學生樹立起正確的網絡觀，要培養他們的自控和自律能力，并且要善于利用互聯網，互聯網的發明是讓我們利用的，而不是被它所奴役。而且，在進行教育學習中，還要使中學生在互聯網中進行思考，培養其正確健康的三觀。
青少年如何預防網絡安全2
安全上網，法律法規相繼出臺
互聯網發展至今已有數十年，尤其是步入信息爆炸時代之后，互聯網犯罪以及網上違法信息等早期的法律盲區如今已成為各方關注的.重點。在保護青少年遠離互聯網不良信息方面，各國政府相繼出臺了相應法規。
美國作為互聯網發展的先行者，尤其注重兒童使用網絡的信息安全，先后出臺《兒童互聯網保護法》和《兒童在線隱私保護法》。前者要求，接受特定聯邦資助的圖書館和中小學必須采用網絡過濾技術等防止未成年人接觸到不恰當和有害的網絡內容。而后者則對13歲以下兒童的網上個人信息收集做出限制，對于13歲以下兒童使用部分網站服務時，網站須征得父母同意。
法國出臺的《數字經濟機密法》則對運營商提出要求。根據該法，運營商有責任向用戶提供屏蔽不良信息的攔截軟件。
德國出臺了《青少年媒體保護州際協議》并組建青少年媒體保護委員會，旨在保護青少年免受電子媒體中的不良信息帶來的傷害。
日本國會于2008年通過《完善青少年網絡利用環境法》，對中央政府、地方政府、電信運營商、內容生產商、監護人等都給出了明確的責任要求和處罰辦法。
安全上網，技術手段立竿見影
為應對不良信息對青少年的傷害，除出臺法案外，各國了還采取各式技術手段引導青少年安全上網。軟件攔截是其中最為方便和立竿見影的辦法。
英國是最早研究攔截軟件的國家之一，英國政府共選擇了10個本土公司共同研發該項目。目前英國正在敦促各公司開發更廣泛實用的版本，而不再局限于學校。
澳大利亞和芬蘭的家長們也都在使用此類軟件。澳大利亞通常使用的“網絡保姆”軟件，對暴力、涉黃等內容會自動屏蔽；芬蘭電信運營商也為家長提供“家長網上監控”服務，通過過濾器刪除網上不健康的內容。
法國除向所有學校提供免費的不良信息攔截軟件外，近年，更提請歐盟國家共同關注這一領域。法國提議，各民族與國家應當聯合起來，將軟件語言系統連成整體，以防漏網之魚。
除軟件外，日韓等國還采取了其他技術手段引導青少年安全用網。
韓國是世界上首個強行實施網絡實名制的國家。繼網絡實名制后，韓國政府還接連推出網游實名制及限制青少年上網時間等規定，禁止未成年人在深夜玩網游等。
而日本營業商則自主積極保護青少年上網安全。有公司曾推出面向小學生的手機，僅可與已保存在電話本內的人通話，不具備短信和網絡瀏覽功能。部分學校還推出“校園手機”，對通話和上網的時間、內容都進行了限制。
安全上網，教育指導必不可少
在引導青少年安全用網方面，教育是必不可少的一環。
法國部分學校推出了“上網執照”，主要通過課程等方式教學生應對網上陌生人的騷擾；引導學生文明上網。
日本則面向學生推出了名為“網絡安全”的網站。該網站根據用戶的年齡，提供不同的網上自我保護信息。
德國巴登-符騰堡州自2015年起將媒體教育納入小學五年級課程，其中包括網上自我保護及信息甄別等內容。
韓國學生則從小學二年級起，就需要接受互聯網安全教育，特別強調文明上網等。
青少年如何預防網絡安全3
要避免青少年陷入網癮之中，家長要做的不是禁止孩子上網，而是應當對青少年做一個監督，對其上網有一個合理規劃的時間安排，使其有節制的上網，對孩子做一個健康正確的引導。
上網玩什么、干什么？哪些東西碰不得，這些都應該提前給孩子打好預防針！網絡的內容形形色色，上網內容應該在父母的監督之下，但是父母又不能經常在孩子背后站在，所以推薦電腦瀏覽器使用監督模式，讓孩子上網，給孩子做好掌舵手，保駕護航。
網絡交友要謹慎，提醒孩子不和陌生人說話?，F在無論手機還是電腦，QQ、微信等各種交友軟件盛行，方便了人們，但也給青少年的健康上網埋下了隱患，青少年識別能力差，很容易被居心不良的壞人下套，所以要經常關注，最近孩子在和什么人聊天，不是讓你偷看孩子的隱私，而是，多關注孩子最近的動向，多和孩子交流。
防止網絡*** ，提醒孩子要注意保護自己的身份信息，不要輕易相信他人，也不要在任何不安全、不確定的網站留下自己的身份信息，如：身份證號碼，電話號、家庭住址等等，以免被人*** 。
在保護好自己的同時，也不要貪圖一時之快，在網絡散播謠言，如：地震、誣蔑他人等不實的言論，因為這是要負法律責任的，家長有必要給孩子做好思想教育，讓孩子對自己的行為以及可能引發的后果有所認識。
與錢有關的，家長一定要給孩子做好教育工作，青少年一定要在家長監督之下進行?？催^好多報道，青少年給主播刷禮物，家長發現時，已經花費可能達到了上萬元，這些都是家長的教育沒到位，孩子可能根本就不知道錢在網絡什么概念。
網絡安全教育？
網絡對學生造成的直接傷害主要是精神和心理上的依賴，而非身體上的傷害。以下是由佰佰安全網小編整理學生網絡安全教育有哪些內容，幫助大家面對學生迷戀網絡怎么辦。
1、 陷入網絡游戲中欲罷不能，玩了第一級，就想玩到第二級、第三級……玩者在游戲過程中為了獲得榮譽、自尊，不惜出賣友誼、信譽，對同伴欺騙、訛詐甚至施暴。
2、玩游戲不僅花費他們所有的業余時間，而且一旦上癮就很難控制自己甚至不想上學，經常曠課、逃學，成績下降，導致退學。
3、網絡還隱藏著其它陷阱。網上聊天交友是學生喜歡的“節目”，但在虛擬環境下交網友比現實生活中要更加警惕，以防上當受騙。
4、過度使用互聯網，使自身的社會功能、工作、學習和生活等方面受到嚴重的影響和損害。長時間的上網會造成不愿與外界交往，行為孤僻，喪失了正常的人際關系。
關于青少年網絡安全教育包括哪些內容和青少年網絡安全宣傳資料的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。
